難道那個(gè)帶教老師就不應(yīng)該為自己的行為付出代價(jià)么，醫(yī)學(xué)生，首先是學(xué)生，我們是來學(xué)習(xí)的，每個(gè)人不是天生就會(huì)這些東西的，作為帶教老師，第一反應(yīng)是去教我們，而不是去一味的指責(zé)，不是所有人都配當(dāng)老師，阮阮這才明白過來，為什么三甲醫(yī)院的醫(yī)生這么年輕，原來他們都是學(xué)生啊，怪不得，本來以為醫(yī)生都是越老越厲害，為什么阮阮在這么大的醫(yī)院里看到的年輕醫(yī)生這么多，包括在病房里直接管理病人的都是像小花帽這樣的研究生，阮阮覺得醫(yī)生也很不容易哎，每天忙東忙西，干一些瑣事，每天正常上班，而且好像還沒什么工資，大家到了讀研的年紀(jì)，已經(jīng)很大年齡了，同齡人早已走上了工作崗位，這些規(guī)培人看起來在醫(yī)院光鮮亮麗，實(shí)際上卻什么都沒有，還要受到帶教老師的指責(zé)與嘲笑，他們壓力一定都很大吧，這個(gè)時(shí)候，群里有人提出，不能讓她白白的自殺了，那個(gè)人渣也要付出代價(jià)，群里人應(yīng)聲附和我們?nèi)メt(yī)院領(lǐng)導(dǎo)那里舉報(bào)吧醫(yī)院那邊早已經(jīng)知道了，院領(lǐng)導(dǎo)沒有任何表態(tài)學(xué)校那邊呢，我們可是學(xué)生哎不是導(dǎo)師負(fù)責(zé)么她的導(dǎo)師說科室負(fù)責(zé)，既然輪到那個(gè)科室了，那就跟他沒關(guān)系那這不就是說我們學(xué)校也不管，醫(yī)院也不管么要不然我們尋求幫助吧輿論壓力總會(huì)讓大家對(duì)我們重視了吧那發(fā)帖吧發(fā)微博吧阮阮好像在小花帽身上看見了光可能她不光在為死去的同學(xué)抗?fàn)?，也為自己的不公正待遇抗?fàn)?......(本章完)