助教:……好、好的,呃那我們接下來進(jìn)行下一步,大家可以摸摸自己的精神體,也可以和它進(jìn)行眼神交流,靜下心來,感受一下你們之間的精神紐帶,如果能感受到一股溫暖的力量,恭喜你,那就是你的向?qū)Ь窳?,此情此景,如果只有小朋友和小?dòng)物的話,一定會(huì)是個(gè)溫馨美好的場(chǎng)面,然而西澤和白虎突兀地插在了里頭,孩子們是抱著自己的精神體開心地笑著,西澤是……和白虎眼瞪眼地呆站著,西澤伸手握住,感受了一下,別說是什么向?qū)Ь窳α?,連個(gè)精神波動(dòng)都沒感覺到,倒是旁邊的小朋友們開始一個(gè)接一個(gè)地爆發(fā)出驚喜的呼聲,教室里開始出現(xiàn)各種微弱但卻溫暖的精神力,像是晨起時(shí)朝陽(yáng)下的微風(fēng),令人忍不住舒服地瞇起眼,落后的西澤頓時(shí)覺得不好了:振作一點(diǎn),學(xué)學(xué)人家。
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房春云
閆辛酉·費(fèi)莫?jiǎng)賯?/h3>
公冶水風(fēng)
張簡(jiǎn)永賀·富察炎